Quang cao giua trang

Giáo án: HĐST - HĐNGLL lớp 4 và lớp 5

Thứ hai - 02/09/2019 22:45

Giáo án: HĐST - HĐNGLL lớp 4 và lớp 5

Bản mềm: Giáo án trải nghiệm sáng tạo lớp 5 cả năm được biên soạn có hệ thống. Phân loại khoa học theo từng dạng bài cụ thể. Quá trình luyện tập học sinh có thể hệ thống hóa lời giải một cách chi tiết. Quý thầy cô giáo có thể tải về dựa theo đối tượng học sinh của mình. Để sửa đổi cho phù hợp. Ngoài ra với phương pháp dạy học tích cực. thầy cô có thể đưa những ví dụ trực quan hơn vào câu hỏi. Qua đó kích thích sự sáng tạo của học sinh Qua Bản mềm: Giáo án trải nghiệm sáng tạo lớp 5 cả năm.

Tuần 1

Tiết 1

CHỦ ĐỀ 1 : HỒ SƠ TIỂU HỌC CỦA TÔI

Ấn vào đây để TẢI VỀ - lớp 5
Ấn vào đây để TẢI VỀ - lớp 4

I. MỤC TIÊU

- Em xây dựng được hồ sơ cá nhân về quá trình phát triển của bạn thân khi học tiểu học.

- Học sinh lắng ngheEm biết giới thiệu về hồ sơ cá nhân của mình.

- Em biết tự hào và có ý thức rèn luyện để hoàn thiện bản thân.

II. CHUẨN BỊ

- Phiếu học tập

- SGK, bút

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

 

I.Phần khởi động 

 - Cho HS hát

- Giới thiệu về môn học

- Giới thiệu bài

II.Phần phát triển bài 

1. Tìm hiểu về hồ sơ cá nhân

   - Giáo viên hướng dẫn

 

 

- Đọc đoạn hội thoại giữa bin và bông dưới đây,sao đó thực hiện các yêu cầu

+ Bông thông thái ơi,hôm qua tớ thấy bố tớ bả chỉ tớ làm hồ sơ cá nhânđấy.Cậu có biết hồ sơ cá nhân là gì không?

+  À,tớ nghĩ nó là tập tài liệu,tranh ảnh,…Cho biết thông tin về một ai đó.Cậu có biết chị cạu làm hồ sơ cá nhân để làm gì không?

+ Để giới thiệu bạn thân khi tham gia câu lạc bộ cậu ạ.

+  Vậy chắc la chị cậu sễ giới thiệu tên,tuổi,gia đình,cá tinh riêng,khả năng sở thích và sự phát triển hay tiến bộ của bạn thân.

+ Như vây có thể hiểu hồ sơ cá nhân là gì nhỉ?

+ Hồ sơ cá nhân là bản giới thiệu bạn thân mọt cách ngắn gọn nhung đầy đủ,giúp mỗi người nhìn lại chính mình trong một giai đoạn nào đó.

+ À tớ hiểu rồi.Đúng là bông thông thái/

- Giáo viên hướng dẫn

 

 

 

 

 

 

 

 

III.Phần kết thúc 

- Dặn HS về nhà đọc lại bài và xem nội dung tiếp theo trong bài

   - Nhận xét giờ học.

 

- Hát

- HS chú ý nghe.

 

 

 

-Học sinh lắng nghe

- Em biết được ý nghĩa và nọi dung thường có trong một hồ sơ cá nhân.

- Học sinh đọc

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Học sinh liệt kê nội dung cần có trong hồ sơ cá nhân của mỗi người

- Đề xuất theo những nội dung em nghĩ rằng cần có trong hồ sơ cá nhân.

- Tập hợp các tư liệu về em trong gia đình

- Em biết tập hợp các thông tin,hình  ảnh về bản thân mình cùng với các thành viên trong gia đình.

 

- Học sinh lắng nghe.

 

- Học sinh lắng nghe.

Tổng số điểm của bài viết là: 10 trong 2 đánh giá

Xếp hạng: 5 - 2 phiếu bầu
Click để đánh giá bài viết

  Ý kiến bạn đọc

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây